ロボットプログラミング生徒様作品 かみつき番犬ロボット
教室長の中川です。
ロボットプログラミング教室の生徒さん作品「かみつき番犬ロボット」を紹介します。😄
小３の男の子の作品です。
１年生から通ってくれて、２年ほど通ってくれています。😄
３年生でここまでのロボットプログラミングができています。
動画をご確認ください。
作ってくれたプログラムはこんな感じです。
ブロックが存在するか／存在しないかは、赤外線フォトリフレクタというセンサーをつかって、センサーの値で判断しています。
存在する／存在しない の閾（しきい）値を自分で調べてもらって、それをプログラミングに落とし込んでいく作業をしています。
数回に一回かみつくというのは、乱数という処理を使っています。
乱数とはランダムな数を生み出します。
今回のプログラムでは、「１～１０までの乱数」というものを使い、１から１０までの数字のいずれかが毎回、変数でセットされるという処理にしています。
このようにプログラムをすることで、１０回中何回噛みつくのかということを制御できます。
たとえば、下のプログラムの例では、乱数で取得された値が、「＜２（２より小さい）」ならば、噛みつく処理を行うということをしています。
１０％（１０回に１回）の確率で噛みつくということになりますね。
そちらを実際に、プログラミングしたものをロボットの基盤に転送し、ゲーム形式で対戦するということをやっています。
かみつき番犬ロボットプログラミング
ロジック的（プログラムの論理的な流れ）もしっかり理解してくれて、楽しみながらレッスンをしてくれています。
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